评论实战课 | 这届网友最大的问题是表达得太多,思考得太少

不知道从什么时候开始,我们对公共事件表态的门槛越来越低

阅读公众号推送,拉到文末点亮“在看”就是一种表态;微博上,只需两步操作就能“快转”一条推文;在知乎,一个按键就能“赞同”或“反对”一篇洋洋洒洒的回答。

你可以说这是一种进步。社交平台极简的产品设计缩短了我们操作的路径,让我们越来越便捷地在一次次点赞、转发中,向朋友们表明“这就是我的想法”。

但仔细想想,就会发现这里面的异常:你想说的话,总有人帮你说,而你需要做的,只是随手点赞、转发就可以了。于是,你的思考过程,也随着交互,一同简化。

不信你回忆一下,遇到热点事件时,你是静下来抽丝剥茧地分析事情始末?还是上网点赞意见领袖们的说法,然后搬过来当成自己的观点?

想要表达的时候,你是条理清晰地发表自己的看法?还是转发一篇认同的文章,用别人的思考代替自己的思考?

如果你是后者,那长此以往,很容易习惯性停止思考,丧失了判断事实、分析逻辑和表达观点的能力

就像看到电商直播非常火,你关注的是最近又有哪个明星上了直播,但有的人则会看到相比普通电商,带货主播具有议价优势——主播的粉丝越多、聚合的购买力越强,能从厂家拿到的折扣就越高,从而可以给粉丝更低的零售价。

教育部下发减负清单,你想到的可能是学生压力大,确实该减负,而有的人,却从囚徒困境和竞争的传导机制中,意识到家长并不会领情,会把课内减的负在课外变本加厉地加回去。

哪怕是面对生活中“老人逼让座”这样的现象,有的人也能拉到“道德-权利-义务”的逻辑框架下去审视,做出“让座是情分,不让座是本分”的分析。

真相就像是一座冰山,对于习惯了点赞和转发“深度好文”的大多数人而言,只能看到浮在表面的一角,而有看法的人却能透视海面下数十米的冰层。

在众声喧哗中,这种拨开迷雾、独立思考的能力,尤为重要。

当你成为一个能独立思考的人,再次阅读一篇刷爆朋友的文章时,你想的不再是“他说得真对,和我想的一样”。

你会发现以前看文章只是在看表面,如今你能看到文章的骨骼、肌理和脉络。作者藏在文章里的任何一丝谬误都无所遁形。

在用点赞代替思考的舆论场中,我们要如何保持自己独立思考的能力?

或许可以尝试写评论,表达自己的观点

一个有说服力的观点,离不开完备的知识体系、理性的逻辑推理和准确的语言表达。而评论,就是培养这些能力最好的方法。

当你开始思考一个问题的结症所在和破局方法时,就会自然而然地调动批判性思考能力。倒逼自己输入更多增量信息,积累新的思考模型,锤炼表达的文字功底。

今天,我们请到了7位深谙观点表达之道的媒体评论员,汇聚《南方周末》《南方都市报》《新京报》澎湃新闻《杭州日报》等知名媒体的评论老手。

他们将用十数年的评论经验,告诉你如何通过表达观点,成长为一个有看法的人。

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01怎样捕捉一个好选题?

说实话,刚入行时,我也常常因为找不到好选题、错失一些重要选题而苦恼。后来,每天写评论、编辑评论,慢慢摸索出了捕捉好选题的方法。

评论要为公共事务而写,这是选题的一把标尺。

评论与新闻一样是易碎品,但我们可以写出独家评论,让子弹多飞一会儿。出圈、捞干货、带私货、向评论大家学习,每一种方式都是好选题的探寻之路。

评论人或许只能在螺狮壳里做道场,但还是可以有所发挥。

宏大如世界形势,细微如饮食男女,都需要有清晰的参考和指引。如果我们能够在这里有所作为,前途应该还是光明的。

02怎样用核心论据说服他人

我很小的时候,就相信笔下能产生震烁山河的力量,于是从法律人转向评论界后,我执着于“笨拙”地探寻论据,努力把每一篇评论的写作,看成寻找真相的过程

我相信这些用键盘敲下的火星,这些从世界角落觅得的论据、新知和视野,在为汉语世界提供“信息增量”。

也许,用不了几年,我的观点会落伍,但我有了更多观测世界的模型和工具,有了观察世界笃定的信心,而我在评论中提供的那些信息增量,也会在提升社会共识的水位,成为更多人眺望世界的窗口。

这就是我所相信的,评论的力量——它不是靠浮泛的词藻去煽惑人,而是靠“高势能”的新知,冲击你的成见。

03怎样练成别人杠不赢的强逻辑?

2008年,我还在雷竞技推荐码上大学,很喜欢看《南方周末》、《新京报》、《中青报》的评论,看多了也想“激扬文字”。

那年12月,我考四六级考试时,英语听力很嘈杂,考完之后我就写了篇评论——《四六级考试公平不应只在考场内》,投了出去。

第二天发在了《长江日报》上,成了个人的媒体评论处女作。之后在文字论剑的快感和稿费的激励下,我笔耕不辍,走上了这条不归路。

直到今天,我写了13年评论,我写的评论也经常被评论,我深切体会到,要想让自己的观点在价值分化的舆论场中站得住脚,就要讲逻辑。也正是这么多年的逻辑训练,治好了我的口吃,让我在跟人争论时争得有底气。

也许你没怎么写过新闻评论,没关系,练好评论逻辑,也能让你在微博、朋友圈里发表观点时,击中问题要害,避免说一堆不痛不痒的废话。这也是评论人要做的——努力拨开速朽的文字骸骨,在无声中显意义,于逼仄处见胸怀

04怎样把握结构美感?

我在2005年通过校园媒体招聘进入媒体行业,并始终待在南方报业集团。十几年的从业经验,让我意识到,一个热点事件出来后,要让读者愿意读你的文章,就要做到比其他人站得更高、看得更远、挖得更深,给读者提供高含金量的观点

而要做到这一点,就需要我们挖掘信息背后的深层次逻辑。所以,我们要在阅读中有意识地将知识结构化、系统化、网络化,让知识在大脑中自动“归位”,学会编制一张张意义之网。同时,找到有价值的概念与解释模型,举一反三,用这些概念与解释模型让我们的评论变得更深刻。

05怎样写出准确又深刻的评论?

我在孩提时代就喜欢写作,没想到最后真的凭借这一技之长过日子。

在成为专职评论员前,我曾任校长秘书,当过机关干部,也做过镇委书记。但最后我弃政从“闻”,怀中揣着“写作者的初心”,赤手空拳地从丽水“飘”到杭州。

后来,我当上了新闻部主任,但两年后,我再次辞去主任职务,做回了专职评论员。

正是这两次放弃,才能让我安心写评论,并先后获得了中国新闻奖等逾百项奖项;而从校园到政坛再到基层的经验,也赋予我的评论更厚实的阅历感。

在十数年的评论写作过程中,我一直坚持努力做到言之有物、言之有识、言之有情、言之有人、言之有序、言之有文;开世界眼光,立中国高度,接足下地气,拥人间情怀,尽华彩内容,写悦读文章!

06如何构建评论员的专业视角

财经评论员,最重要的两个字,一个在评,一个在论。“论”是摆事实,讲证据,“评”是讲道理,下判断。一般财经评论员常犯的毛病是:沉浸在论述里不可自拔,太过执迷于数据化。这种操作容易让简单复杂化,和简约形式无法调和。

以我之见,财经评论员的重心应当放在“评”上,用简单的、通俗的论,来达成精辟、犀利的评。谁能够用生活语言,表达财经分析,谁就掌握了财经评论员的通关密码。

07怎样成为一名合格的评论员

一个合格的评论员,要言之有物、持之有据、言之成理、问心无愧

评论是对客观事实的评价,要有所依托,不能自说自话,这需要我们调动自己储备的论据去“格物”,加以比较、借鉴,这个“据”,是理据,是依据,是根据,也是需要长期积累的。

评论也是一个人内心世界的投射,所以致力于评论写作,一定要忠于自己内心中最可信赖的那个地方。我们可能无知,可能偏离,但写作时内心不能有杂质,掺杂私欲或明知道的偏见。问心无愧是对自己评论的最高评价。

在众声喧哗中,拨开迷雾、独立思考,并非易事。但纵横言论数十年的评论老手们,却已经在舆论场中练就了一身理性表达的技巧,若非身处业界,你很难获悉。

但今天,我们将这些披荆斩棘的评论员们都邀请至此,倾力打造评论写作实战课——《怎样表达一个观点》

如果你是学新闻的学生或是从业者,那么你必然需要这套宝鉴;

如果你是自媒体人或观望者,更需要对你的观点进行投资;

即使你并非专业,当你在职场中向上司提出解决问题的意见,或在各类考试写议论文时,也可以将评论的技能应用其中。

如果你也想在用点赞代替思考的时代,洞察逻辑之美,发现思想之真,欢迎加入我们,做一个敢表达、懂表达的独立思考者!

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课程特点

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一、22节正课,2节加餐课,600+分钟沉浸式学习!

5位一线评论员,将用22节课的时间(每节时长约20-30分钟),帮你搭建评论写作的知识体系;更有嘉宾秦朔、叶檀加餐分享,干货不断!

本课程为付费音频课程,不设社群服务。2020年7月14日起,每周一课程在APP平台更新,可反复回听,支持手机端学习。

二、一线评论员亲自点评作业,传授实战经验!

课程更新完毕后,我们将上架课后作业。学员按作业要求在8月24日前,将作业提交至邮箱1723488303@qq.com,讲师将挑选有代表性的作品进行点评。具体作业要求,敬请关注课程页更新。

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每个模块开课前,将同步上架预习资料包(包括PPT、思维导图、讲师推荐书单等),资料包网盘链接将在课程页持续更新。

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(文中照片均为冯飞拍摄)